一次体罚20多名学生，安徽一教师被撤销教师资格证！她告了教体局

因为班里有一些孩子成绩没有达标

宿州一“90后”英语女教师许某某体罚多名学生

此事引起了当地教育部门的重视

调查清楚后责令学校辞退了许某某

并且作出行政处罚

撤销许某某所持有的教师资格证

事发后

许某某承认体罚学生

但是对撤销其教师资格证的处罚不满

于是

她将宿州市埇桥区教体局起诉至法院

宿州中院近日对此案作出了终审判决

事发老师体罚学生 被辞退并撤销教师资格

事发学校是宿州市博雅实验学校。

许某某体罚学生的事情，当时也引起了媒体的关注。据当时官方通报，宿州市博雅实验学校英语教师许某某、班主任李某某于2019年3月29日晚自习时间，对20多位未能达到其预定考试分数的学生进行不同程度的体罚。使用笤帚木把先后对该班20余名学生进行体罚，造成多名学生腿部、臀部、背部等部位淤血、红肿。

宿州市教体局、埇桥区教体局对涉事学校作出严肃处理：给予博雅实验学校2019年度办学年检不合格等次，警告处分。涉事教师许某某、班主任李某某被学校辞退；事发现场未及时制止体罚学生的其他4位教师受到严肃处理；初中部校长被免除职务；学校就不当行为向学生和家长公开道歉；对涉事学生进行积极妥善的身体治疗康复和心理疏导工作。

除此之外，埇桥区教体局作出《行政处罚决定书》，依据《教师资格条例》规定，撤销其所持有的教师资格证。

起诉认为不应该吊销教师资格 她状告教体局

教师资格证被撤销后，许某某不服，一纸诉状将埇桥区教体局起诉至法院，请求法院撤销教体局作出的撤销其教师资格证的行政处罚决定。

许某某认为，她在学校任教期间是兢兢业业，对学生负责，教体局对她作出吊销教师资格证行为，是适用法律法规错误。“按照品行不良、侮辱学生、影响恶劣，给我作出撤销教师资格证的处罚。”许某某称，她认可有体罚学生的行为，但体罚学生的行为不属于应予撤销教师资格的情形，体罚行为不属于侮辱学生的行为，而且埇桥区教体局已责令学校对其予以辞退，学校已对她作出开除决定，她已经被处罚，不应该再被撤销教师资格证。

对此，埇桥区教体局认为，许某某对学生进行体罚的行为造成学生臀部、背部红肿，并造成恶劣的社会影响，其行为违反相关准则、办法的规定，与现行的教育政策、方针相违背，该行为属于《教师资格条例》规定的情形，该条规定品行不良、侮辱学生，影响恶劣的应当撤销教师资格，许某某的行为属于侮辱学生行为，教体局对许某某作出的行政处罚并无不当。

说法体罚不等于侮辱学生 吊销教师资格不妥

埇桥区法院一审认为，依据《教师资格条例》之规定，有下列情形之一的，由教育行政部门撤销其教师资格：弄虚作假、骗取教师资格的；品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。

本案中，许某某对学生进行体罚的行为事实清楚，确实造成了较为恶劣的社会影响，已受到案涉学校的解聘开除处分，但《教师法》将体罚学生的行为与品行不良、侮辱学生的行为明确分项列出，且《教师资格条例》也完全引用了《教师法》的相应款项作为撤销教师资格的相应法律依据，因此，埇桥区教体局对许某某体罚学生行为所作的行政处罚，虽然认定事实清楚，程序合法，但适用法律错误，应予以撤销。

一审法院判决，撤销埇桥区教体局对许某某作出的行政处罚决定。

埇桥区教体局不服一审，提起上诉。

宿州中院二审认为，许某某的行为能否认定为属侮辱学生的行为，是案件的焦点。

根据相关法律规定，体罚学生与侮辱学生属于不同的行为，所谓的侮辱学生，应指教师使用言语或动作侮辱学生的人格尊严。而体罚是希望通过对学生身体的惩罚达到教育的目的，其追求的并非是达到侮辱学生人格，伤害学生心灵的效果。

许某某的行为应认定为体罚学生，而非侮辱学生，埇桥区教体局认为许某某的行为属侮辱学生的理由不能成立。许某某已被学校辞退，其已经为自身的不当行为付出代价，根据过罚相适当的原则，埇桥区教体局也不宜再对其作出吊销其教师资格的处罚。

近日，宿州中院作出终审判决，驳回上诉，维持原判。